La Discriminación
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El caso de paty

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Mensaje por Yoselin Riaño Dom Oct 26, 2014 4:04 am

Actividad I.
1. Analicen los supuestos en los que se basa la maestra al organizar el trabajo.
Se basa en los roles de género, porque ella creía que de esta forma iban a salir mejor los cosas.
2. Analicen los supuestos con los que los hombres y las mujeres, cada uno por su lado, se integran al trabajo.
Ella afirmaba que las mujeres hacían cosas bonitas y con adornos y que los hombres le iban a dar un toque de formalidad a los escudos. Porque la maestra decía que hacer los escudos era más fácil porque no se imaginaban a sus alumnos cociendo.
3. Respondan y argumenten.
¿Por qué a norma se le antoja, trabajar en la otra tarea?
Porque le llama la atención como sus compañeros le están poniendo fommy y están adornando las espadas, ella también quiere hacer lo mismo porque le gusta trabajar con el material que están utilizando sus compañeros.
¿Por qué Paty solo guarda silencio?
Porque se siente mal y no quiere llorar frente a su grupo, para que no se burlen de ella, y prefiere reprimir sus emociones
¿Qué significa para el grupo el tono irónico de la maestra al reprender a Paty?
La burla de que no puede hacer una actividad que ella supone que todas las mujeres deberían saber hacer.
¿Qué aprendizaje ha introyectado Norma que le impiden seguir adelante?
Que las mujeres deben saber coser, que para el trabajo ciertas actividades son para mujeres y otros son determinados para los hombres y no pueden mezclarse cuando no debería ser así.
4. La historia plantea un problema, ¿de qué área está integrado? Explica cada uno de ellos.
La historia plantea acerca de los roles de género y la equidad de genero
Roles de género: es la limitación de actividades que realizan hombres y mujeres
Equidad de género: es el derecho que tenemos todos para tener las mismas oportunidades para realizar actividades y hacer reconocer por igual a los hombres y mujeres.
¿Cuáles serían las formas de intervención y en que ámbitos, para dar solución a este problema?
Una forma de intervención sería hacerle ver a los niños que todos somos iguales y no necesitan catalogar o etiquetar sobre las acciones que realizan los hombres y mujeres, debe existir respeto entre géneros y no hacer sentir menos uno del otro.

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